各地要按照《教育部 国家发展改革委 财政部 关于深入推进义务教育薄弱环节改善与能力提升工作的意见》（教财〔2021〕3号）要求，切实发挥省级统筹作用，增强工作的前瞻性、针对性和有效性，指导市县持续改善农村学校基本办学条件，有序扩大城镇学位供给，巩固消除“大班额”成果，提升学校办学能力，改善校园文化环境。
发布时间：2021-12-04 文章来源：财政部网站
原文链接：http://www.gov.cn/zhengce/zhengceku/2021-12/04/content_5655801.htm
关于提前下达2022年义务教育薄弱环节改善与能力提升补助资金预算的通知
财教〔2021〕249号
有关省、自治区、直辖市财政厅（局）、教育厅（局、教委）：
为加快预算执行进度，提高预算编制的完整性，现提前下达2022年义务教育薄弱环节改善与能力提升补助资金预算（项目代码：Z195110010019），详见附件。收入列2022年政府收支分类科目1100245“教育共同财政事权转移支付收入”，支出列205“教育支出”相关项。待2022年预算年度开始后，按程序拨付使用。现将有关事项通知如下：
一、各地要按照《教育部 国家发展改革委 财政部 关于深入推进义务教育薄弱环节改善与能力提升工作的意见》（教财〔2021〕3号）要求，切实发挥省级统筹作用，增强工作的前瞻性、针对性和有效性，指导市县持续改善农村学校基本办学条件，有序扩大城镇学位供给，巩固消除“大班额”成果，提升学校办学能力，改善校园文化环境。
二、各地要按照《义务教育薄弱环节改善与能力提升补助资金管理办法》（财教〔2021〕127号）要求，做好2022年预算分解下达相关工作。要健全全过程预算绩效管理机制，主管部门和资金使用单位要随同预算资金同步填报绩效目标，同级财政部门加强绩效目标审核，并将绩效目标随同预算同步批复下达，作为绩效监控和评价的重要依据，切实提高财政资金使用效益，防止出现挤占、挪用、虚列、套取补助资金等行为。
附件下载：提前下达2022年义务教育薄弱环节改善与能力提升补助资金预算表
财政部
教育部
2021年10月29日
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